课程教育研究

目录

分析与反思:表现性评价的能力行为与项目构建——优化小学综合实践活动教学评价行为的研究

陈洁; 1-2
中等职业学校准军事化管理的思考

黄春荣; 3-5
探索技工院校积极心理健康教育的开展

陈雯; 5-6
试析高职院校礼仪教学中传统文化的渗透

刘彦; 7
供给失衡状态下的高校毕业生就业侵权与权益诉求

于建业;阎小民; 8-9
校企双主体协同培养模式创新与实践

张波; 9-10
探讨应用型本科院校提高学生实践技能的对策

宁士君;张建军; 11
公共关系视角下的高校公共关系管理策略研究

张硕; 12-13
以建构主义理论解读我院ICS人才培养模式

钟错; 13-14
自主实践快乐生活——课程游戏化背景下中班幼儿自主生活实践活动的几点思考

戴杏霞; 15-16
优化教学方法 提高VF课堂教学效果

杨红娟; 16
浅析技术哲学视野下的技术创新机制

韩忠楠; 17-18
关于卫生高职院校生命教育现实诉求的研究和分析

周彤; 18-19
大学生党员“一对一结对帮扶”活动在学业辅导中的作用探析

陈玉平;吴虹利; 20-21
浅论海外大学教学模式入华下探对中国高中教育的利与弊

周雨蒙; 21-22
关于高职院校师资队伍国际化建设的思考

龚瑜行; 23-24
跨学科公开课比赛评价的五个指标

林松; 24
论小学教育中的创新思维培养

范黎丽; 25-26
高职院校学生考试作弊的动机分析及对策

彭晓平; 25
“课例研究”校本教研模式概述

陈武惠; 26-27
基于课改下的聋校律动教学

郭海霞; 27
焦点解决技术在高校共青团师生会谈工作中的应用研究

郝秀娟;刘健; 28
校园文化背景下的综合实践活动课程有效实施策略浅谈

徐水财; 29
论广西金秀瑶族非物质文化遗产黄泥鼓舞的传承路径研究

崔竞源;张小浩; 30-31
基于新时期生态经济发展的法律制度研究

王思尧; 31
“互联网+图书馆”思维下的图书馆服务平台

李红华; 32
创造性思维方法中联想思维的培养研究

王彬;宋良雪; 32-33
浅谈利用本土资源开展幼儿园布艺活动的实践研究

陆燕; 33-34
家园亲子共育初探——从一份家长问卷说起

林玉琴; 34-35
让乡土材料在区域活动中绽放光彩

周婵; 35
用核心问题引领学生探究学习的有效性

毛友东; 36
高职院校职业素养培养模式的研究

宋玮; 37
经济转型期高校辅导员队伍建设问题初探

柯江峰; 38
如何培养农村幼儿对美术活动的兴趣

王洁静; 38-39
基于本土文化资源利用的幼儿园主题活动研究

景清华; 39-40
高中新生入学教育的设计与探讨

王欣东; 40
推进我校“135高效课堂”更有效的几点做法

马波;徐常玲; 41
农村留守儿童家庭教育问题及对策分析

方媛; 41-42
新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策研究

田守臣; 42-43
分析“互联网+”时代的大学生创业模式选择与路径优化

戚琪然; 43
高校教学管理中柔性管理的应用研究

麻楠; 44
农村小学留守儿童的关心和教育方法初探

张建明;陈丽萍; 44-45
小组合作自主管理模式的探索分析

曾耀颜; 45-46
行动导向教学模式在高职课程中的研究

王莎莎;李宏健;付占敏;于磊;高宏屹; 46-47
电大开放教育拓展校企合作办学的思考

闫中远; 47
基于混合式学习的微课教学设计研究

李雪; 48
如何有效发展幼儿想象力

焦志涛; 48-49
辅导员如何激发学生利用图书馆的资源

浦婧; 49-50
关注小学生心理健康,丰富情感体验

陆丽霞; 50
浅谈大数据理念在高校就业工作中的应用

张兴伟; 51
探析新时期行政管理中信息化技术的应用

曹丹; 51-52
幼儿园课程游戏化的实践研究

刘桂红; 52-53
基于项目导向型的高校工科硕士生培养研究

陈先意;李春风; 53
听君一席话,胜读十年书——听李镇西老师报告有感

郑红蕊; 54-55
基于网络教学平台的混合式教学研究

刘亮;杨文杰; 54
回归生活的幼儿科学探究活动的实验研究

吴红;吴玉环; 55-56
论绘画测验在特殊儿童心理评估中的应用

史威; 56
历史教学当注重情感渗透

丁大武; 57
论语中的文化内涵

沙小燕; 57-58
素质教育背景下中职语文教育改革策略分析

刘万鹏; 58-59
让网络助力于我的语文课堂

张玉梅; 59-60
高中历史教学中主题教学模式的应用分析

揣子静; 60
浅析高中历史学习中概括能力的培养

刘子菲; 61-62
对小学语文教学中拓展模式教学策略的几点探讨

詹爱荣; 62
解放战争时期旅大地区苏中两国关系探讨

郭震; 63-64
小组合作教学模式在初中历史教学中的运用效果分析

杨艳红; 64
试论高中语文教学中如何培养学生的语文思维

陈明; 65
高中语文教学诗歌吟诵活动实践探微

於燕华; 65-66
小学语文教学中学生的写作能力培养探究

邵丽娜; 66-67
丰富历史教学手段 唤醒学生“家国情怀”——高中历史教学中学生家国情怀培养探究

吴珍珍; 67
小议小学语文教学目标设计中的问题与对策

郑永强; 68
高中语文教学如何培养学生的逻辑思维能力

田光宇; 69-70
汉语言文学中语言的应用和意境探索

董宇; 69
以语言能力发展为引导的现代汉语教学

孙家乐; 70-71
简析高中历史“异步”教学法研究

谭顺旺; 71
浅谈初中语文老师在班主任管理中的优势

张兰; 72
高中语文学习习惯的养成

赵文琪;王欣宇; 72-73
以生为本,构建语文高效课堂

刘彤彤; 73-74
浅析如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力

潘爱玲; 74
浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果

韦振美; 75-76
小组合作学习在高三历史第一轮复习中的运用分析

缐索; 75
小学高年级语文教学中学生语文素养培养

江丽华; 76-77
基于信息化手段下的中职语文教学

孙国梁; 77
新课改下初中语文教学中的情感教育探讨

席斐; 78
小学语文教学中存在的一些问题与解决对策

顾林冰; 78-79
初中历史活动课有效性思考

王珊; 79-80
“让学生开口”——谈小学语文教学过程中如何培养学生的口语交际能力

胡娟; 80
历史故事在初中历史课堂教学中的应用

蒋应雄; 81
浅析三维目标下小学语文人教版教材助读系统的利用策略

陆玉珠; 81-82
新课标下的九年级历史教学策略

于鹏飞; 82-83
兴趣 体验 探究 反思——谈新课程实施中的中学历史教学改革

赵跃; 83
初中历史教学中情景教学法的运用探讨

魏慧; 84
议“思想问题”辅导的策略——对课间10分钟“思想辅导”的案例总结

李晓明; 85-86
马克思唯物史观对黑格尔历史哲学批判的辩证分析

刘玲; 86-87
培养学生核心素养的途径——以初中政治教学为例

贺加贝; 88
行于心田,止于至善——浅谈如何营造心理情境,提高品德课实效的策略研究

胡维; 88-89
初中政治教育中人文精神的培育途径

陶玉萍; 89-90
高职机械类专业教育中学生工匠精神培育的研究

毕艳茹;王麒森; 90-91
当代大学生思想政治教育实效性分析

温雪飞; 91
构建“以人为本”的高校思想政治教育范式

刘静; 92
高校思想政治理论课课程教学改革的思考

贺敏; 93
构建优秀管理体系加强学生思想政治教育

王晓娟; 94-95
单亲家庭未成年子女思想品德教育问题探析

孙晓凤; 95
浅谈如何让思想品德课堂教学生活化

陈梅; 96
微课在中职德育课中的应用

于婷; 97
国学传承下的大学生思想政治教育

姚冰; 98
论农村小学德育教育过程中少年宫的作用

林红兵; 98-99
事业单位人力资源管理中的思想政治工作探讨

李雄英; 99-100
高校基层行政管理人员价值观现状分析

胡欣欣;叶玮; 100
高中思想政治课教学中传统美德教育的思考

阮俊琴; 101
工匠精神培养与高职思政教育的有效融合思考

王新欣; 101-102
立足课堂优化教学——论小学品德与社会课堂教学的有效性

蔡秀蓉; 102-103
浅谈大学生思想政治教育中逆反心理的对策

杨柳; 103
试论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

赵凡淞; 104
中国梦对大学思想政治教育改进的思考

张燕; 104-105
中职德育活动课程化研究

李雪梅; 105-106
教师肢体语言在高校思政教学中的运用探究

陈明芳; 106
浅析马克思主义中国化的必然性

黄佳楠;刘振华; 107
关于如何设计好高中思想政治微课的一些思考

刘晶; 107-108
未雨绸缪练慧眼 合理消费要维权

郝学明;陆红琴; 108
当代大学生道德行为失范成因探析

刘洁凌; 109-110
作文思维拓展:从词语核心向词组、句式的构成发散出发——以话题作文“行走”为例

李烨; 110
小学高年级作文教学的有效策略

陈翠霞; 111
浅析孙犁小说中的女性形象及创作原型

袁先锋; 112
怎样利用家校合作推进小学教育中的经典诵读

杨波; 113-114
文天祥纪行诗的“诗史”追求

曾娟娟; 113
简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略

周广营; 114-115
基于群文阅读的经典名篇教学提升学生阅读素养——以人教版五年级下册第七单元为例

刘敏; 115-116
初中作文教学培养学生“读者意识”的策略探究

林杰凤; 116
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力

张玲; 117
浅谈分步练习提高小学生作文水平

张迪迪; 117-118
浅谈小学语文课内外阅读的衔接

何婧; 118-119
浅谈低年段朗读教学的有效性

袁红梅; 119-120
浅谈苏轼诗词中的理趣

闫影影; 120
民航特色院校学术英语教材开发的探索与思考

褚天琦;白辉;杨铭; 121-122
英语词汇学习与语感在中职学生的培养

王路路; 122
慕课背景下高职英语教学的创新方式探讨

吴潇; 123
日语专业学生对助动词“そうだ”及“ようだ”使用辨析习得研究

陈萌萌; 124
高职商务日语专业课程教学的改革研究

张艺; 125-126
浅谈思维导图在初中英语教学中的应用

潘映芬; 126
“翻转课堂”与微课教学在大学英语中的应用

张丽影;杜铁娟;董红芸; 127-128
建构开放化英语情境课堂探微

徐冬萍; 128
职校英语课堂提问策略

池英强; 129
自我效能理论在英语词汇教学中的应用研究

杨孟; 130-131
大学英语听力学习障碍分析及策略探究

刘莉莎;刘妍; 131
高职商务英语专业机辅翻译应用能力培养探索

谭芬;王磊; 132-133
基于“互联网+”视域下的大学英语教学改革与发展

史凯; 133
语用学视角下的大学英语翻译教学探寻

王金宝; 134
浅析微课在二外日语教学中的应用

李芬; 135
浅议小学英语听力策略的有效方法

谢菊兰; 135-136
慕课背景下大学英语混合教学模式反思

唐秋园; 136-137
语境在初中英语课堂教学中的重要性

都慧媛; 137
高中英语阅读教学中学生批判性思维能力

张志常; 138
中职英语分层教学的尝试构建

武彦宏; 139
初中英语情境教学实施途径分析

廖佳英; 140-141
高中英语课堂教学中的师生互动研究

丁薇薇; 140
新课程理念下如何提高初中英语课堂教学的有效性

樊春燕; 141-142
浅谈职业院校英语听力教学质量提升策略

赵涵雅; 142
浅析分层教学在高中英语教学中的应用

周文平; 143
小学英语高效课堂教学模式研究

李林; 143-144
关于大学英语教学中翻转课堂的应用探讨

王丽娅; 144-145
关于基础日语语法教学的新思考

蒋乐梅; 145
微课在英语教学中应用的问题归因与建议

唐静; 146
从通识英语到专门用途英语——探索高校公共英语转型的趋势与困难

任婕; 147
激发兴趣,培养中等职业学校学生的口语能力

丁贵娟; 148
大数据时代大学英语词汇移动式自主学习模式探析

赵立丹; 149
论“以学定教”对初中数学教学的促进性

姚卜尹; 150
小学数学教学“伪生活化”及其应对策略分析

唐增艳; 150-151
浅析“互动探究”教学模式在农村小学数学教学中的应用

马晓兰; 151-152
网络时代下初中数学教育教学新模式探析

王庆元; 152
一道考研题的六种解法

薛维顺; 153
消逝的童年与长不大的成人——现代教学环境的双重困境

白素娟; 153-154
交互式电子白板在小学数学中的应用

安玉霞; 154-155
探究初中数学教学内容优化策略

何金桂; 155
数学思维在高中数学不等式教学中的作用探析

谢定亮;冯艳玲;卢晋铭; 156
浅析游戏教学应用于小学数学教学

郝国强; 156-157
试论素质理念下小学数学教学构建高效课堂对策探索

白红珍; 157-158
高中信息技术课堂教学重要性浅谈

郭玲玲; 158
微信移动学习在高中信息技术学科中的学习过程研究

吕高见; 159
小学信息技术的多元智能教学方法研究

吴远国; 159-160
关于分层教学法在小学数学教学中的运用分析

林雯浩; 160-161
中职数学课堂教学对学生自主学习意识的培养

耿志择; 161
新媒体在小学数学教学中的应用

王绪芳; 162
浅谈小学数学教学中如何渗透数学思想方法

陈梅兰; 162-163
创设情境 开发潜能

彭爱华; 163-164
一类最值问题的一般解法

单和平; 164-165
以学引思,让信息技术教学更加生动

薛锋; 165
中韩小学数学教科书“分数初步认识”的比较研究

金康彪; 166-167
立足课堂 注重数学学习体验

谢珠英; 167
谁狭隘了我们的教学视阈?

陈清; 168-169
一道八年级数学期中考试题的思考

杨孝琴; 168
初中数学小班化教学有效性实践分析

严哲浩; 169-170
小学数学情境教学方略谈

赵磊; 170-171
数学分析分层教学模式探究

李红霞; 171
谈谈几种初中数学思想方法的运用

吴真真; 172
五年级小学数学应用能力培养实践谈

梁华兴; 173
Maple实现基于Dijkstra算法的最短路径

夏磊; 174-175
浅论班班通在小学数学实践中的三个层次

王腊红; 175
浅谈农村小学数学课程资源的开发策略

张永竹; 176-177
浅谈高中地理活动模块教学策略

林婷; 177
微课在初中化学教学中的应用探讨

刘琳; 178
基于MOOC的混合式教学模式在分析化学中的应用探究

李瑞军;季一兵; 179-180
高校化学教学中学生创新能力的培养措施分析

张卫华; 180
中学生物教学中“任务卡”教学模式的实践和思考

郑少丹; 181-182
再谈高中生物教学中的语言艺术

王强; 182
浅谈“任务卡”在高中生物课堂的教学效果

邱少冬; 183
老酒换新瓶焕发新激情——金属的性质(复习课)

孙春华; 184-185
高分子物理项目化教学法改革模式的探讨

王贺云;魏忠;吕银;于二雷;陈凯; 185
高中生物教学中启发式教学的应用

徐琳; 186
初中化学教育中渗透绿色化学理念的研究

李再春; 187
分层教学在高中物理教学中的运用

陆春霞; 187-188
严格区分误差与不确定度

姚中秀; 188-189
高中地理教学中学生实践力培养存在的主要问题及建议

未荣广; 189
浅谈高中生物“趣味课堂”的营造策略

马丽娜; 190
初中地理教学中的“工匠精神”

陈林; 190-191
小学科学课堂促进学生主动学习的策略——《传热比赛》案例评析

谢俊娜; 191-192
浅谈多媒体在初中物理教学中的重要性

李荣; 192
新课改形势下班级管理初探

王大明; 193-194
“正面管教”浇灌出鲜艳的自律之花

吉佳; 194
让培训成为提升教师教学改革水平的有效途径

王春霞; 195
在细节中提升女中住宿生的自我管理意识

胥静;周峰; 196
教师课堂礼仪浅谈

于霞;程倩倩; 196-197
如何管理班级中的“调皮”学生

高俊; 197-198
新课改背景下的小学教师核心素质培养

宋瑶; 198
高等美术院校生源质量提高与选拔模式研究

周园;何洪臣;程甘霖; 199-200
分层教学法在小学体育教学中的运用探索

徐雪雷; 200
声乐演唱者如何克服怯场心理

姜敏; 201
开放通道,搭建桥梁,培养幼儿音乐感受力

吴巧云; 202-203
提升音乐育德功能 打造“主动有效”课堂

张长虹; 203
新课程改革背景下中学体育校本教研的开展

毕飞; 204
篮球专项弹跳素质及其训练方法

于婷婷; 204-205
本科美术教育中的翻转课堂教学策略研究

张昊男;宋黎明; 205-206
体育教学促进学生个性发展的研究

潘东林; 206
情感教育——小学美术教育的核心驱动力

黄睿; 207
中职校体育教育如何促进校园文化的发展

童海红; 207-208
谈谈小学音乐教学中的德育渗透

张慧纶; 208-209
幼儿混龄体育游戏的组织与指导

张晓锋; 209
音乐教育对大学生心理健康的影响研究

王萌; 210
小学体育教学过程中的赏识教育研究

王吉忠; 210-211
小学校园足球活动的开展及推进策略

万碧莲; 211-212
声乐教学语言特点及其合理化应用

冯世秀; 212
聚焦阳光体育运动 提升小学生运动素质

罗财煜; 213
浅谈如何提高美术课堂教学质量

曹海洋; 213-214
挖掘地域舞蹈文化 创建特色舞蹈课程——以浙江省高等师范舞蹈学专业课程体系与改革研究

王嘉歆婳; 214-215
“教”与“学”的互动在钢琴教学中的重要性

刘巧; 215
小学音乐核心素养与多媒体结合的应用研究

徐小兵; 216-217
音乐审美欣赏对大学生心理健康的影响探究

王萌; 216
浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性

李秀萍; 217-218
探究小学美术教育中情感教育的应用

姜菲菲; 218
关于机械加工精度的影响因素分析及提高措施探讨

郭晓; 219
基于企业产品加工过程教学模式的实践与分析

张红旗; 220-221
分析毕业技能考试 提高临床教学质量

袁园;韦岩;黄一鹤; 221
标准化病人在内科护理学教学中的应用探讨

张翠玉; 222-223
CBL联合PBL教学模式在胸外科临床教学中的效果评估

杨伟; 223
计算机学科中的工学结合、任务驱动教学模式探讨

邢俊鑫; 224-225
基于“模拟电子电路”课程的教学模式改革探索

刘圆圆;顾梅园; 225-226
卓越法律人才的培养模式改革分析

蒋玲; 227-228
新视域下《机械制图》教法分析

董春兰; 228
中职烹饪工艺课课程授课方案探究

高敬严;胡建国; 229
应用型本科高校物流实训模式探讨

杜君昭; 230-231
金属材料工程专业实践教学资源整合与改革

徐向辉;安俊超;廖桂华;左寒松;王冰莹;范敏; 231
普通机床加工技术课程理实一体改革与实践

张广柱; 232-233
“互联网+”医学成人高等教育教学模式改革研究

段佳丽; 233
产教融合视角下高职院校人才培养要求的探索

沈丹冰; 234
高职教师专业实践能力提升的策略探析——以G学院为案例

蔺涛;许财华;吴鹏飞; 235
高职院校机械制图课程的教学方法探讨

赵立普; 235-236
基于混合式教学模式在高分子材料专业课程建设中的探索与实践

王贺云;吕银;吴春林;陈凯; 236-237
针对“一带一路”国家留学生的“大数据分析”课程教学研究

韩舸;张淼; 237
基于OBE的汽服试点专业课程体系的构建与思考

阮观强; 238-239
浅谈留学生医用有机化学全英授课的教学体会

吕银;彭邦华;周娜; 239
互动教学法在护理专业营养学教学中的运用解析

刘丹丹; 240-241
新时期医学教育时代特征和主要特点及发展趋势

刘卓慧;龙瑞清; 241
地方高校“课堂+网络”教学模式下拓展课与前期基础课程的衔接

罗文凤; 242
基于MOOC的独立院校管理学课程教学改革

王蕊;王耀远; 243
高职道桥专业校企双主体“四合四共”人才培养模式的研究与思考

王爱兰;赵树青; 243-244
关于互联网金融时代高校金融教育的思路探索

姜瑶; 244-245
浅谈微课程脚本设计的技巧

王茜; 245
面向工科学生的机电企业管理课程研究与实践

刘文静;邢冠梅;顾生琴; 246
浅谈应用型本科工程项目管理课程教学改革与实践

徐菁; 246-247
浅析抓好医疗安全管理对构建和谐医患关系的作用

曾猛;苗博; 247-248
CBL教学法在《内科护理》教学中的应用

罗巧; 248-249
“双主体”办学模式在医学检验技术专业的探索与实践

吴珍珍;李帆;余水红;李小月;王亚平;夏天; 249
创新型人才培养视角下的实验教学改革

李玉丽; 250
水上救援技术课程的目标和内容设计探讨

朱建明; 250-251
试论高职机械教学中多媒体技术的应用与融合

姜东全; 251-252
以问题为导向的教学方法在骨科临床教学中的运用

周炜; 252-253
教学秘书在高校教学管理中的定位与发展困境分析

毕莹; 253
《二维动画制作》课程改革的研究和实践

沙牧秋; 254
土木工程测量专业实践教学的改革探究

王亚军;马六逵; 254-255
CBL教学模式在心血管内科临床教学中的应用

王丹;孙刚;刘静;王占占; 255-256
分析高职医学教学存在的问题及教改发展策略

徐琼芳; 256